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追寻常态:从生态视角看信息技术与教育教学的融合
作者单位:
;1.吉林省辉南县第二实验小学
摘 要:
针对生态视角下,信息技术和教育教学融合过程中的问题进行分析,阐述了将信息技术与小学教育教学相融合的方法,其中包括制订科学规划,创新教学模式,提升教师和学生信息技术素养以及引入多种信息技术等。
关 键 词:
生态视角
信息技术
教育教学
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