情境·实践·动态——《角的比较》磨课手记

新的课程视角下,由灌输式到情境式,能让学生的学习更主动;从被动欣赏到自主实践,能让学生的思维更深刻;由静态灌注到动态演示,能让学生的记忆更长久。