关于农村小学生个性化阅读的几点思考

阅读是学习知识的重要途径,在农村小学阅读教学中,应该培养学生独立性与自主性阅读能力,实现师生互动,营造和谐友好的小学阅读学习氛围。从营造和谐阅读氛围、突出学生主体、激发学生阅读兴趣以及加强学生发散性思维启发等几个方面,探讨了农村小学个性化阅读的有效对策,供有关人员参考。