让情境教学走进小学语文表达课堂

<正>小学语文课中的表达训练,对学生综合能力的培养至关重要,而营造良好的表达氛围,再现学生熟知的生活情境是打开语言闸门的一把金钥匙。口语表达教学情境的创设应尽量贴近现实生活,符合学生的年龄特点,这样就会使学生产生身临其境、似曾相识的感觉,他们的情绪也会因此变得高涨,表达的主动性容易被激发,学习的动力也会增强和持续。为此,个人觉得:让情境教学进入小学语文表达训练课堂,就较好地体现了这样的要求。