微妙世界里的大精彩——刍议微作文在高段习作课堂中应用的有效性

快节奏的生活导致当今社会无"微"不至:微博的见"微"知著、微信的造"微"入妙、微公益的"微"积成海……社会已经迈入了"微时代"。可见,"微作文"已是时代的需要,短小精练的写作能力也备受青少年的推崇。基于这样的考量,尝试将微作文引进高段语文习作课堂,意在培养学生微文学创作能力,用较少的字数、以最快的速度做到"我笔写我心"。经过一段时间的探索与实践,学生整体的写作水平有了提升,并渐渐爱上了写作,收到了良好的效果。