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体育课堂教学中游戏的策略选择
作者单位:
;1.兰州市西固区幼儿园
摘 要:
体育游戏教学是新课程标准下课堂教学的重要内容之一,也是提高学生学习兴趣、完成教学目标的重要手段。体育游戏只是一个辅助教学手段,因此游戏的时间不宜太长,游戏的频率不宜过繁,游戏的设置不宜过于低级,要充分结合孩子的特点灵活变化,以更多、更新颖、更有意义的形式教学,使他们眼前一亮,有利于提高体育课的教学质量,达到事半功倍的效果。
关 键 词:
体育游戏
“活、巧、实、妙”
课堂教学
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