小学语文高年级自主预习能力培养

在小学语文的教学过程中,对于处于高年级阶段的学生而言其是否能够在一定阶段内具有基本语言运用能力以及良好的自主学习意识对于教师和学生而言十分重要。因为对于教师而言可以通过学生对语文知识的学习情况以及自主学习的意识特点了解自己的教学效果,并且学生自主学习的形成在一定程度上也需要教师给予必要的教学支持和正确引导。