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小学语文阅读教学实效性研究
作者单位:;1.吉林省长春市二道区东盛小学
摘    要:关于小学语文阅读教学实效性的提高已成为所有语文教师共同追求的目标。就提高语文阅读教学实效性研究,从品味文本语言、提倡多元模式、抓住关键环节展开讨论。

关 键 词:小学语文  阅读教学  时效性
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