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浅析小学数学低段估算教学的有效策略
作者单位:
;1.甘肃省武威市民勤县东关小学
摘 要:
数学中的估算是人们在日常生活中常用的一种计算方法,它存在的意义是处理一些没有必要精确计算或是无法精确计算出结果的情况。因为估算具有的这种实用性和常用性,也就决定了它在生活实践中的不可替代性,所以,估算应作为小学数学教学中的一种重要思维方式来培养。结合小学数学估算教学经验,总结几点关于估算教学的有效策略,望与各位同仁共勉。
关 键 词:
小学阶段
估算教学
实践策略
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