打造初中语文阶梯式课外阅读模式的研究

阅读能力的好坏不仅关系到学生的学习成绩,有效的阅读还能培养学生的思维和理解能力,对于现在的学生来说,良好的阅读能力已经是必须要具备的基本学习能力之一。在学习过程中加强学生对阅读兴趣的培养,是新课程改革的基本要求。在初中语文教学中开展阶梯式的课外阅读方式,对学生阅读兴趣以及阅读能力的培养有非常好的效果。初中语文教师应该在教学过程中注意对阅读教学存在问题的反馈,努力把探索阶梯式的课外阅读模式的效果发挥到极致。