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浅谈小学数学培养学生形象思维的策略
作者单位:
;1.甘肃省兰州市红古区海石湾第二小学
摘 要:
小学数学是一门培养学生思维的学科。近几年来,新课程改革取得了较大的发展,在教学时许多教师逐渐意识到了教学不应一味地追求分数,而是应当注重培养小学生解决问题的能力,回归到教学的本质中,培养学生的形象思维是提高小学生学习能力的一种有效方法,也符合新课程改革发展的需求。从形象思维教学培养的局限性出发,探究培养学生形象思维的方法和策略。
关 键 词:
小学数学
形象思维
培养策略
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