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| 优质资源共享 享受和谐教育——浅谈学校办学联盟中“项目组生态圈”的设计与落地 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省张家港市凤凰中心幼儿园 |
| 摘 要： | <正>近年,张家港市学校联盟办学开展得如火如荼,城区与乡镇学校之间的联盟办学,促进了教育整体的优质与均衡发展。学校联盟办学如一潭"活水",核心园优质的资源成为辐射我园的"活水",让我园在联盟建设中享受和谐教育,促进园所发展。幼儿园联盟围绕优质教育教学资源共建与共享,打造的"项目组生态圈"是如何设计与落地的?一、重对接,追求意向的高度统一1.集体会诊倾听调研在联盟成立之初,开展了相关调研倾听联盟单位间各自的声 |