越读越快乐——六年级英语教学中的朗读训练

作为一种特别的学习手段,朗读是沟通课本理论知识和听说能力提升的桥梁,只有进行有效的朗读训练,才可以促进学生的学习重点由英语读写逐步转变为听说训练。结合小学六年级英语教学的实际情况,对英语朗读训练的现状进行了深入的分析,并提出了一些使朗读训练更加高效的策略。