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国学文化教育在体育课上有效渗透研究
作者单位:
;1.江苏省宿迁市宿城区龙河中心小学
摘 要:
国学文化走进体育教学课堂,为体育教学注入了新的活力与生机。体育本身是一门综合性学科,具有广博的知识储备量以及深远的文化底蕴,随着时代的发展,体育教学已不单单将"锻炼身体"作为唯一的教学目的,同时开始重视对学生生理、心理等各方面的培养与发展。为了更好地培养学生的体育素养、提高传统文化意识,将国学文化渗入其中,遵循教学规律,落实教学目标。
关 键 词:
国学文化
体育教学
渗透研究
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