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小学数学教学中数学思想方法的渗透
作者单位:
;1.江西省上饶市弋阳县逸夫教育集团谢叠山小学
摘 要:
小学数学是儿童进行数学学习的基础阶段。在教学中渗透数学思想方法,可以让学生受益终身。从课前和课中两个教学阶段入手,寻找渗透数学思想方法的途径,并提出在课堂上带领小学生从交流到体验再到梳理总结,不断深化数学思想方法在教学中的渗透。
关 键 词:
数学思想
方法渗透
自主探究
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