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一切景语皆情语——小学语文教学中“景语”的欣赏和运用
作者单位:
;1.福建省厦门市湖里区教师进修学校附属小学
摘 要:
写人叙事文章中的写景佳句,不单纯是写景的需要,有时对烘托人物、渲染情节、刻画心情都有无可比拟的衬托效果。在语文教学中,教师要引导学生品赏这些写景佳句,并主动进行积累,从而使学生在习作中灵活运用"借景抒情""以景寓情"的手法表情达意,使表达更加含蓄隽永、耐人寻味。
关 键 词:
景语
情语
语言欣赏
运用手段
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