|
|||||
|
|
| 试论班级管理中的“和谐”教育 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市涪陵区焦石镇复兴小学;2.重庆市涪陵城区第十一小学校 |
| 摘 要： | <正>学校是社会的重要组成部分,更是构建社会主义和谐社会的主要阵地;而班级是学校的有机组成单位,如果充分发挥好班级的教育作用,不但能为未来社会的和谐奠定坚实的基础,还能利用学生与社会、家庭的紧密联系,对现实社会的和谐发展产生巨大的影响。那么,到底什么是班级管理中的"和谐教育"呢? |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |