“微”时代用技术改变教学的“微”思考

<正>作为实验学校,对于微课程我们不仅要看得见,而且要看得深、看得懂,因为我们知道,作为先行者,我们不能等,更不能靠,这就促使我们对如何有效进行翻转课堂的教学变革有了深入的思考……思考一:如何让一段视频促动课堂改革翻转课堂的应运而生,顺应了正发生着巨大变化的师生关系。如何满足学生的个性化学习,如何提高学生的自主学习能力,如何将枯燥单调的学习内容变得精彩有趣、色香味俱全?成为我们探讨的热点话题。