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小学语文课堂导入的策略
作者单位:;1.吉林省白城市铁岭学校
摘    要:良好的开端是成功的一半。好的课堂导入可以有效地激发学生的求知欲望,培养学生的学习能力。小学语文是培养学生良好思维能力的重要途径,因此,优化小学语文课堂导入的策略,提高学生的学习能力至关重要。

关 键 词:小学语文  课堂教学  情境  激趣
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