开发学生的创造潜能,让自主学习步入小学语文课堂 |
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作者单位: | ;1.吉林省敦化市红石乡学校 |
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摘 要: | 自主学习是新课程教学的一个努力方向,是新课程理念下引导学生进入课堂学习的一把尺子,只有让自主学习真真正正进入学生的课堂,课堂教学才会真正有效。开发学生的创造潜能,增强学生的课堂参与意识,让学生自主地参与到课堂教学中来,使学生能够积极主动地被课堂教学所吸引,学生的自主学习就会充满百分百的活力,学生的课堂学习效果就一定会得到提高,让学生真正成为课堂学习的主人。
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关 键 词: | 小学生 创造潜能 自主学习 语文课堂 |
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