采取多样化教学方法,构建小学语文高效课堂

传统小学语文课堂,教学方式是以教师为主的注入式为主,这对于学生而言,已没有吸引力,且使学生产生了厌倦感和抵触感,课堂教学也一直处于高付出、低效果的状态,所以,改变这种教学状况,实现高效化的课堂教学,构建高效的小学语文课堂,是小学语文教师正在广泛关注和思考的问题。