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| 小学英语教学两得 | |
| 作者单位： | ;1.青海省西宁市城西区桃李小学英语组 |
| 摘 要： | <正>一年级的小学生活泼好动,课堂纪律不好维持,但当他们听到节奏欢快的英语歌谣时,他们一定会立刻停止喧闹,安静聆听,孩子们很喜欢英语歌谣,所以我就在平时的英语教学中投其所好,经常教他们一些英语歌谣,再配以夸张的动作与表情来达意,每每看到孩子们沉浸其中无比快乐,我会感到很满足、很幸福。今天,我和往常一样早早走进了一年级(3)班的教室,用欢快的英语数字歌谣来吸引孩子们的注意力,并为新课的学习作好 |
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