玩画 创画 说画——摒弃范画后,中班创意美术实践研究

教师习惯用范画的教学方法。范画形式单一,幼儿作品往往千篇一律。拿什么来替代范画,可以从丰富幼儿审美情境入手,让幼儿感知生活中的美,从源头上摆脱对范画的依赖。用多种媒介、多种形式和多种材料激发幼儿绘画的积极性。同时,教师要创造一个平等对话的空间,树立儿童主体师幼平等的观念,设计开放性问题,少刻板说教,多耐心倾听。