小学数学教学如何融入数学文化 |
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作者单位: | ;1.重庆市渝北区五星路小学校 |
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摘 要: | <正>数学是教学教育体系中最重要的组成部分,这部分教学对学生综合素质的提升和学习能力的培养具有重要作用。现在,由于教学方法、教学理念等多种因素的影响,很多小学生对数学课程非常抵触,学习兴趣低,严重影响了教学效果。若能在课堂教学中适当引入数学文化,不仅能增强学生数学文化的底蕴,还能培养学生的学习兴趣,提高教学效率。以西师版小学数学教材为例,该版教材设置了"你知道吗?"板块,这个板块向学生介绍了一些数学家、数学奇闻、数学方法和思
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