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| 为孩子营造心灵成长的家园——学校素质教育的实践与探索 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省丽水市莲都区囿山小学 |
| 摘 要： | <正>素质教育既是一种理想追求,也是一个渐进过程,在当今高考指挥棒的压力之下,推进素质教育更需要坚守和勇气。在学校硬件设施不断现代化的今天,如何转变学校育人方向,办人民满意的学校是每所学校必须面对和思考的问题。一、习惯养成,塑造良好的道德品质1.构建三级管理网络,落实好习惯教育为了促进学生良好行为习惯的养成,形成学校良好的活动秩序和学习氛围,学校出台了《囿山小学学生五大好习惯》,即文明好习惯、学习好习惯、卫生好习惯、安全好习惯、生活好习惯。为了更 |