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以学生为中心,培养学生综合能力——研究性学习在《电工基础》教学中的应用
作者姓名:古全荣
作者单位:四川省贸易学校东校区(名山职高),四川,名山,625100 
摘    要:多年来,我国的教学模式都注重对学生传授知识,学生当"收音机",而忽视了对学生创新意识和创造才能的培养.近年来,中职技术学校电工类专业通用教材的理念核心是:为了每一个学生的发展,培养他们的自学能力、探究意识和动手操作能力,从而挖掘学生的潜能,使之成为具有创新意识和创造才能全面发展的社会主义劳动者.

关 键 词:《电工基础》教学  以学生为中心  学生综合能力  研究性学习  培养  应用  学生创新意识  传授知识
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