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| 语文课堂的新境界——和谐 | |
| 引用本文： | 储广林.语文课堂的新境界——和谐[J].中小学教学研究,2007(11):33-34. |
| 作者姓名： | 储广林 |
| 作者单位： | 南京市赤壁路小学 江苏南京210024 |
| 摘 要： | 课程改革至今,在实践领域,我们的语文课堂呈现了前所未有的活力,特别是语文的人文性受到了积极的关注,课堂上学生异常活跃,同时感到活是活了,但不平实,表演的成分太多,语文教学的高耗低效现象仍然十分明显,因此,我们追求和谐的课堂,就是要让语文教学真实、 |
| 关 键 词： | 语文课堂 和谐 语文教学 课程改革 人文性 学生 成分 表演 |
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