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分类号
杂志ISSN号
农村小学语文口语交际教学策略
作者姓名:
习永欢
作者单位:
河北省秦皇岛市昌黎县靖安镇闫庄完全小学 066603
摘 要:
口语交际能力的构成是多方面的,口语交际的训练更应是多方面的.口语交际的听说过程实际上反映的是一个综合的思维过程.教学时要营造一个让学生互相交流、倾听、评价的氛围,让口语交际的课堂能真正“活”起来.
关 键 词:
口语交际
农村
小学语文
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