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| 加息了,你怎样理财——记八年级数学的一次研究性学习 | |
| 作者单位： | 江苏省赣榆县实验中学 |
| 摘 要： | 在研究性学习中,社会实践是重要的获取研究素材和相关信息的渠道.《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)指出:现实生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用.面对实际问题时,教师要着力培养学生的数学应用意识,让学生主动尝试从数学的角度运用所学的知识和方法,寻求解决问题的策略. |
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