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职校计算机专业课有效教学的实践与探索
作者姓名:姚荣
作者单位:南京师范大学,江苏,南京,210093
摘    要:教学是一项非常复杂的活动,如何用科学的内容、理想的方法,提高教学效率,达到理想的教学目标,这是教育工作者一直关注的课题。在中等职业学校的计算机专业课教学中,积极寻求计算机教学的生活意义,实现教学内容和实际生活的转换;在实践练习中,注重个性化教育和学生的长远发展,提高课堂实践练习效率,这些措施是实施有效教学的可行方法。

关 键 词:有效教学  计算机专业课  职业特色  教学策略
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