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基于多元智能理论的高职大学生素质教育研究
作者姓名:丁翠玲
作者单位:濮阳职业技术学院
基金项目:2010年河南省软科学研究计划项目“思想政治教育与高职院校学生就业问题”阶段研究成果(项目编号:102400450208)
摘    要:本文通过对高职大学生素质现状的深入分析,从多元智能理论视角揭示了其内在的深层次原因,进而提出了高职大学生素质教育的建议和对策。

关 键 词:多元智能理论  高职大学生  素质教育
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