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| 反思语文新课改 | |
| 引用本文： | 李本华.反思语文新课改[J].教学月刊,2006(12):10-11. |
| 作者姓名： | 李本华 |
| 作者单位： | 浙江省乐清国际外国语学校 325600 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,语文课堂教学中的学习内容也变得开放、灵活起来,教学手段开始先进、多样,学生也有了更多自主选择的机会。然而在新旧教学模式交替变革的过程中,作为一名语文教师我深深感到一些矫枉过正的倾向,出现了一些有悖于新课改的“变异”现象。“种他人田,荒自家园”新课标中指出语文要加强综合性,沟通与其他学科的联系,沟通与生活的联系,但在实践中,“荒自家园”的现象却屡见不鲜。如一位教师在教古诗《赠汪伦》时,让学生表演当时的情境,喜欢绘画的可以绘制图画,喜欢音乐的到电脑中点击表现送别的乐曲,最后全班合唱《朋友… |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 新课改 新课程改革 学习内容 教学手段 自主选择 教学模式 矫枉过正 |
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