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| 猜想·验证概括·应用——第十一册『比的基本性质』教学过程设计与评析 | |
| 作者姓名： | 江山 黄颖 |
| 作者单位： | 1. 沈阳市沈河区令闻街第一小学 2. 沈阳市沈河区小学教研室 |
| 摘 要： | 一、创设情境,导入新课 师:请同学们回顾一下,我们学过了哪些性质? 生:商不变的性质、小数的性质、分数的基本性质. 师:上节课我们认识了比,比有没有性质?比的性质又会是什么内容?请同学们猜想一下.…… |
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