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| 课堂教学中“非预期因素”的利用——气体摩尔体积教学课例 | |
| 作者姓名： | 冯燕鸣 |
| 作者单位： | 济南七中 |
| 摘 要： | 高中化学课程标准实验教科书(山东科技出版社)必修《化学1》第1章第3节是“化学中常用的物理量——物质的量”,这节内容中“气体摩尔体积”是重点,也是难点。起初我对这节课的教学设计是:(1)复习导入:复习物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量等概念,强调物质的量的作用——把物 |
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