指向保育员专业化发展的幼儿园后勤组织变革 |
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引用本文: | 闵兰斌,崔强,徐鹏.指向保育员专业化发展的幼儿园后勤组织变革[J].教育理论与实践,2024(8):21-24. |
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作者姓名: | 闵兰斌 崔强 徐鹏 |
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作者单位: | 1. 新疆师范大学教育科学院;2. 惠灵顿维多利亚大学教育学院 |
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基金项目: | 新疆维吾尔自治区社会科学基金项目“新疆少数民族学前儿童国家通用语言发展评价研究”(项目编号:2023BJYX117)的研究成果; |
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摘 要: | 后勤组织的变革和保育员专业化发展支持系统的完善,是促进幼儿园高质量发展的重要路径。在新制度主义视角下,幼儿园中的组织变革可以视为一种制度变迁,面临着支持保育员专业化发展的规制性要素存在缺陷、规范性要素缺失、文化-认知性要素不成熟等现实困境。幼儿园后勤组织突破困境需要完善后勤组织机构,健全后勤教研及专业发展制度,培育合作、激励、包容的后勤组织文化,在此基础上支持保育员队伍专业化发展。
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关 键 词: | 幼儿园保育员专业化发展 幼儿园师资队伍 后勤组织变革 |
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