大数据背景下精准教学——以高中物理实验教学为例 |
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引用本文: | 范春阳.大数据背景下精准教学——以高中物理实验教学为例[J].数理天地(高中版),2024(6):128-130. |
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作者姓名: | 范春阳 |
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作者单位: | 江苏省震泽中学 |
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摘 要: | 当前,在大数据等技术支撑下,高中教学模式产生了巨大变化,对教学改革提出了更高要求.其中,物理实验教学模式随之发生改变.因此,教师应深化对大数据技术的了解,提升该技术与教学过程的融合度,构建多元化的教学模式,保证教学精准性,为学生带来沉浸式学习体验.本文对高中物理实验教学的不足之处加以阐释,分析精准教学模式的应用价值,并提出一定策略,以期提升物理实验教学成效.
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关 键 词: | 大数据 精准教学 高中物理 |
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