|
|||||
|
|
| 单元整体教学视角下关于“一次函数”课堂教学模式的思考 | |
| 引用本文： | 周昕怡.单元整体教学视角下关于“一次函数”课堂教学模式的思考[J].数理天地(初中版),2024(1):99-101. |
| 作者姓名： | 周昕怡 |
| 作者单位： | 福建省厦门市集美中学附属滨水学校 |
| 摘 要： | 随着新课改的深入推进,单元整体教学观念为课堂教学提供了新的切入方式.关于单元整体教学视角下的课堂教学模式,教师应在实践中积极开展新的探索,尝试提高单元整体教学质量.一次函数是初中函数知识的开始,是奠定后续函数学习思维和方法的基础,其对教师的课堂教学也提出了更高的要求.本文从对课堂教学模式的探索入手,从教学理论、课堂教学模式、课堂教学实践等方面提出关于单元整体教学视角下的一些思考. |
| 关 键 词： | 单元整体教学 初中数学 一次函数 |