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杂志ISSN号
大数据时代初中数学线上教学互动模式研究
作者姓名:
黄礼高
作者单位:
广西贺州市钟山县第四中学
摘 要:
大数据背景下,初中数学在线教学既有新的发展机会,也有新的发展方向.本文将大数据背景下的初中数学线上教学互动模式作为切入点,对如何在初中数学线上教学中建立互动新模式进行探索,希望能为未来的初中数学教学提供一定的理论依据.
关 键 词:
大数据
初中数学
线上教学
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