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| 初中数学单元整体设计下项目式学习的探究 | |
| 引用本文： | 廖金姐.初中数学单元整体设计下项目式学习的探究[J].数理天地(初中版),2024(5):101-103. |
| 作者姓名： | 廖金姐 |
| 作者单位： | 广西南宁市第八中学 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十四五”规划2023年度课题《初中数学单元整体设计下项目式学习的实践与研究》(编号:2023C402)； |
| 摘 要： | 项目式学习是新课标倡导的一种学习方式.在单元知识整体设计下,针对不同学科内容的特点,可将项目式学习整合在数学学科中.数学项目式学习通过真实情境下的问题解决,为学生提供了自我反思、自主探索、合作交流的机会,提高了学生数学知识应用能力、创新能力及实践能力,促进了学生核心素养的发展.本文将具体教学策略和实际教学案例相结合进行研究,提出了基于项目式学习的数学教学策略,旨在提升学生的数学核心素养. |
| 关 键 词： | 项目式学习 初中数学 单元教学 |