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高校英语教学的心理学策略刍议
引用本文:
吴新辉.高校英语教学的心理学策略刍议[J].时代教育,2007(6Z):7-7,9.
作者姓名:
吴新辉
摘 要:
语言的学习与学生心理因素密切相关。教师在英语教学过程中应注重激发学生学习兴趣,增强自信心,培养良好的心理品质,使他们积极主动学习英语,努力提高英语能力。
关 键 词:
英语教学
心理素质
学习效率
文章编号:
1672-8181(2007)06-0007-02
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