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高校英语教学的心理学策略刍议
引用本文:吴新辉.高校英语教学的心理学策略刍议[J].时代教育,2007(6Z):7-7,9.
作者姓名:吴新辉
摘    要:语言的学习与学生心理因素密切相关。教师在英语教学过程中应注重激发学生学习兴趣,增强自信心,培养良好的心理品质,使他们积极主动学习英语,努力提高英语能力。

关 键 词:英语教学  心理素质  学习效率
文章编号:1672-8181(2007)06-0007-02
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