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谈案例研究
引用本文:谢记军.谈案例研究[J].新课程研究,2007(8):16-17,6.
作者姓名:谢记军
作者单位:英德市白沙中学
摘    要:教育教学案例的研究,堪称教师投身教育科研的一个起点。而经历案例研究的过程,也是教师由点及面地反思与构建自身的教育理念与行为,促进个人专业发展的有效途径。

关 键 词:教育教学案例  教育科研  教育理念  专业发展  教师
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