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| 儿童美术教育的形式与方法 | |
| 引用本文： | 李英利.儿童美术教育的形式与方法[J].河南教育,2003(1). |
| 作者姓名： | 李英利 |
| 摘 要： | 审美教育在早期教育中对幼儿智力、品德乃至整个人格的发展有着重大意义。因而审美艺术教育是整个教育的重要组成部分，也是人全面发展的必由之路。综观当前的美术教育，还存在不少误区：其一，把美术教育等同于技艺教育，认为教孩子画出一幅美丽的图画就行了，把技能技巧的培养作为主要任务；其二，把美术教育作为智育的手段，忽略了美育的目的；其三，过多地迎合家长的审美观，往往为了使家长满意而过分地注重结果，忽略了儿童的发展。那么，在儿童美术教育活动中，采用什么样的形式与方法更为有效呢？我们在美术教育实践中进行了一系列的… |
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