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| 强化学生学习动机的途径 | |
| 引用本文： | 李梅.强化学生学习动机的途径[J].河南教育,2003(6). |
| 作者姓名： | 李梅 |
| 摘 要： | 学习,是人类生存和发展的需要。教育心理学指出:人的一切行为的产生都源于一定的动机。学习活动是学生的最主要的活动,学生学习的动机直接影响其学习效果。因此,在教学过程中,教师可以通过强化学生的学习动机,提高教学效果。一、了解学生的需要,强化学生的学习动机教育心理学研究表明,需要是产生动机的心理基础。因此,教师在教学过程中要注意了解学生的需要,了解什么是学生最为关注、最想知道的问题,并使之与教学内容结合起来,以激发学生的学习兴趣。例如,笔者在地理教学中讲解有关美国的内容时,首先介绍美国干扰;而内部动机则往往发自内心,… |
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