浅谈主体教育理念下的教学设计

教学设计作为操作行为中关键的一步,充分体现和反映着一个教师的教育理念,反映着教师的教学风格和创新精神。教学设计的成功与失败不仅决定着课堂教学的效果,更决定着学生主体性发展目标的落实,即决定着学生在获取知识的过程中对课堂生活的美好体验。怎样通过教学设计的研究促进教师提高、学生发展呢?笔者结合我校的研究及教学实践谈一些认识。