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| 要善于激发学生的创新意识 | |
| 引用本文： | 张淼.要善于激发学生的创新意识[J].河南教育,2003(9). |
| 作者姓名： | 张淼 |
| 摘 要： | 创造是人的智慧和意识能动性的最高表现,也是学生自我发展的一种需要。在课堂教学中,教师要通过挖掘教材中蕴含的创造性因素,精选一些材料和题目,让学生在解决问题中经历一番发现和创新的实践过程,从而实现培养学生创新精神和实践能力的目的。一、创设氛围,使学生敢于创新教师在教学过程中,要注意创造宽松、和谐、合作、民主的课堂气氛,给他们提供充分的自由,让学生主动参与学习过程,积极思维。例如在教学“加减法”时,我出示了这样的题目:试在图中“河南教育与时俱进”8个字的位置上,填上适当的数,使得圆圈内的数以及相邻两个小圆圈内两数… |
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