|
|||||
|
|
| 构建评价体系 提高教师素质 | |
| 引用本文： | 张华.构建评价体系 提高教师素质[J].河南教育,2003(6). |
| 作者姓名： | 张华 |
| 作者单位： | 郑州三十四中 校长 |
| 摘 要： | 在学校管理工作中,常常会遇到评先表优的问题,在这一问题上,能否做到客观公正,往往直接影响教师的工作积极性。经过几年来的实践和摸索,我校构建了一套较为科学的评价体系,既确保了对教师评先表优的客观公正,也通过评价体系激发了教职工的工作热情和积极性,起到了很好的作用。一、制订出台了有关奖惩方案,明确规定了合格教师的努力方向和相关措施面向全体职工,我校设有师德奖、业务能力奖、课外指导奖、实践总结成果奖、课堂教学质量奖和管理服务奖。在此基础上,评选出学校的“十佳教师”,“十佳教师”必须具备师德奖。凡获“十佳教师”称号… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |