结合教材内容进行智力训练例谈 |
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引用本文: | 俞雅琴.结合教材内容进行智力训练例谈[J].河南教育,2003(6). |
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作者姓名: | 俞雅琴 |
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摘 要: | 现代科学研究表明,人脑具有十分巨大的潜能。对于智力有障碍的学生,只要我们对其进行科学的训练,应该说也有开发潜能的可能。各个学科的教学内容,有不少智力训练的因素,在教学中我们完全可以结合课本内容进行智力训练,以促进学生智力潜能的发展。一、记忆能力训练记忆是知识的仓库,是开发学生思维、培养学生能力的基础。在教学过程中,应针对学生的记忆特点进行训练。(一)直观形象记忆。人们通过直观、具体的形象所获得的印象,比通过其他任何形式所获得的印象要深刻得多,因此,在教生字时,可结合相应的图片帮助学生理解、记忆。如在教“灭”时…
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