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| 应用文写作教学的改革尝试 | |
| 引用本文： | 刘琼.应用文写作教学的改革尝试[J].河南教育,2003(9). |
| 作者姓名： | 刘琼 |
| 摘 要： | 应用文写作,作为在学习、工作、生活及社交方面进行有效沟通的一种综合能力,正受到人们越来越多的关注,应用文写作教学也因此被提到更加重要的位置,成为中等职业学校各专业的必修课程。应用文有一定的规范性,有准确、实用、质朴、庄重等写作要求,但过于格式化、欠生动;它文种繁多,同中有异、异中有同、易混淆难区分。这些特点都容易导致课堂教学平淡呆板,从而影响教学效果。如何避免和改变这种现状,将应用文写作课讲得实用而有趣,让学生学得扎实而有效,是目前应用文写作教学亟待研究和解决的现实问题。笔者现结合教学实际谈几点看法:一、结… |
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