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| 大学英语测试中不确定性因素分析 | |
| 引用本文： | 吕宝萍,郑玉荣.大学英语测试中不确定性因素分析[J].黑龙江教育学院学报,2002,21(2):127-128. |
| 作者姓名： | 吕宝萍 郑玉荣 |
| 作者单位： | 1. 哈尔滨理工大学外语系,黑龙江,哈尔滨,150080 2. 哈尔滨工程大学外语系,黑龙江,哈尔滨,150001 |
| 摘 要： | 在语言教学中,测试是其中一个环节,在教学中处于中心地位,其作用非常重要。语言测试主要涉及三个方面:语言,评判标准,语言能力。正由于这个三个方面的模糊性,才导致了测试的不确定性。我们认识语言测试不确定性并对其因素进行分析,就是要尽量把握这些不确定因素,在这些因素中寻求一种平衡,使之对教学产生积极的影响。 |
| 关 键 词： | 英语 语言教学 语言测试 不确定性因素 控制 |
| 文章编号： | 1001-7836(2002)02-0127-02 |
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