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| 新课程改革下提高初中物理教学的有效性初探 | |
| 引用本文： | 朱金虎.新课程改革下提高初中物理教学的有效性初探[J].华章,2012(2). |
| 作者姓名： | 朱金虎 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴中区光福中学,江苏苏州,215100 |
| 摘 要： | 自然科学的发展推动了社会的进步,尤其是物理学科,对人类生活产生了无法估量的影响.物理学科在人们的心中常被认为是“小科”,这就让本来认为很难学好的情况雪上加霜.因此,教师应该注重初中物理的探索研究,培养学生对物理的学习兴趣和热情,提高物理学习的能力和整体的素质. |
| 关 键 词： | 物理教学 有效性 兴趣 发散思维 |
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